В пугачевской приемной помогут с устройством ребенка-инвалида в детский сад

В общественной приемной Пугачевского местного отделения партии «Единая Россия» в рамках партпроекта «Новая школа» состоялся тематический прием родителей по вопросам дошкольного образования. Его провели местный координатор партийного проекта «Новая школа» Марина Артемова, начальник управления образования администрации Пугачевского района Елена Рощина и методист управления образования администрации Пугачевского  муниципального района Наталья Тетюкова.

По вопросу устройства в детский сад по месту регистрации обратилась мама ребенка-инвалида. Дошкольник попадет в детский сад при наличии свободных мест.

Еще одно обращение касалось перевода сына из одного детского сада в другой. Заявительнице разъяснена процедура перевода ребенка, проведены беседы с заведующими детских садов о наличии свободных мест.

По вопросу температурного режима в группах детского сада обратился еще один житель Пугачева. Ему были даны разъяснения о допустимых и рекомендуемых нормах содержания детей в дошкольных учреждениях в соответствии санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Партийный проект «Новая школа» направлен на поддержку и развитие системы общего, среднего, высшего и дополнительного образования. Создание новых учебных мест за счет строительства новых школ, капитального ремонта и реконструкции действующих, оснащение новым современным оборудованием, переход на односменный режим работы с последующим наполнением второй половины дня дополнительными занятиями. При этом во внимании партийного проекта находится и аспект повышения роли и статуса педагога, воспитателя, престижа педагогической профессии.  Важный участок работы партийного проекта - дошкольное образование, особенно обеспечение детей до трех лет местами в детских дошкольных образовательных учреждениях. Партпроект держит на контроле не только обеспечение повышения доступности дошкольного образования, но и его качество. Во внимании партпроекта также находятся и вопросы содержания образовательного процесса, соблюдения прав всех участников образовательного процесса, а также создания равных условий получения образования для детей вне зависимости от территории их проживания.